Ders ve Çalışma Kitapları Cevapları – Sayfa 1198

10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 210

10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

10. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı 3. Ünite Roman Ünite Sonu Ölçme ve Değerlendirme Cevapları

10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Meb Yayınları 5. Ünite Roman Sayfa 208, 209, 210, 211, 212, 213 Ünite Sonu Ölçme ve Değerlendirme Soruları ve Cevapları

ÜNİTE SONU ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME CEVAPLARI

10. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 208 Cevabı

Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerlere doğru kelimeyi/kelimeleri yazınız.

1. Halit Ziya Uşaklıgil eserlerinde………….realizm... …..akımının özelliklerini yansıtırken Ahmet
Mithat Efendi’nin eserlerinde……….romantizm…... ……akımının özellikleri göze çarpar.
2. Tanzimat Dönemi’nde ...Doğu-Batı çatışması, alafrangalık, yanlış batılılaşma,
görücü usulü ile evlilik vb…... , gibi konular işlenmiştir.
3. Tanzimat ve Servetifünun dönemlerinde roman türünde olayların geçtiği mekân……..İstanbul.
iken Millî Edebiyat Dönemi’ndeki romanlarda mekân. ....Anadolu.. ….olmuştur.
4. Türk edebiyatında roman türünün Batılı anlamda ilk örnekleri….Servetifünun...Dönemi’nde verilir.

Yazar

1. Yakup Kadri Karaosmanoğlu (c)
2. Hüseyin Cahit Yalçın (d)
3. Halit Ziya Uşaklıgil (ç)
4. Kemal Tahir (a)
5. Mehmet Rauf (b)

a) Yorgun Savaşçı
b) Ferdâ-yı Garam
c) Yaban
ç) Kırık Hayatlar
d) Hayal İçinde

6. Samim hatırladı. Meral daha sonra izahını şöyle tamamlamıştı: “Evde otururken hep şöyle deniz gören, Boğazı gören bir yer düşünmüştüm. ”Samim, kızın İstanbul’un sayfiyelerinden birinde bir ev yaptırmakta hâlâ tereddüt eden babasından şikâyetlerini de hatırladı. Şüphesi uzaklaşıyordu. Onun yerine onun kadar ölçüleri yanlış bir emniyet hissi alabilirdi. Kendisini bu hata kutuplarından uzaklaştırmak için bugün Meral’i gördüğü andan ayrıldığı ana kadar onun, hatırda kalan bütün sözlerini hareketlerini daha sakin bir dikkatin ışığında geçirmek istedi.

Yukarıda verilen parçadan hareketle roman türünün özelliklerinden ikisini yazınız.

Cevap:
Genellikle ayrıntılı betimlemeler yapılır.
Söyleyici genelde ilahi bakış açısına sahiptir.

7. XX. yy. sanatçılarındandır. Öğretmen, yazar ve hatiptir. Millî mücadeleye katıldı. İlk romanlarında
aşk konularını işleyip kadın psikolojisi üzerinde durdu. Sonra Türkçülük akımını benimsedi; duygulandırma
ve süslemeden kaçınan, realizmi ön planda tutan romanlar yazdı. Yurda döndükten
sonra romanlarında konularını bir olay çevresinde toplanan tek insanlara değil; devirlere, nesillere,
gelenek ve törelere bağladı. Raik’in Annesi, Seviyye Talip, Handan, Yeni Turan, Sinekli Bakkal, Yolpalas
Cinayeti, Dağa Çıkan Kurt, Türk’ün Ateşle İmtihanı, Mor Salkımlı Ev, Maske ve Ruh eserlerindendir.

Yukarıda kısaca tanıtılan Millî Edebiyat Dönemi sanatçısının adını yazınız.

Cevap: Halide Edip Adıvar

10. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 209 Cevabı

8. I. Metin ve II. Metin parçalarını aşağıda verilen başlıklar doğrultusunda karşılaştırınız.

Tema:

Anlatım Biçimi:

Anlatıcı:

Bakış Açısı:

Üslup:

10. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 210 Cevabı

Aşağıdaki kutucuklarda “ROMAN” ünitesi ile ilgili 9-16. soruların cevapları bulunmaktadır. Buna göre kutucuklarda yer alan harfleri boş bırakılan yerlere yazarak soruları cevaplayınız. (Soruların birden fazla cevabı olabileceğini göz önünde bulundurunuz.)

Cevap:

9. Yukarıda harf ile gösterilen kutucuklardan hangisi ya da hangileri roman türünün dünya edebiyatındaki temsilcilerindendir?

Cevap: E

10. Yukarıda harf ile gösterilen kutucuklardan hangisi ya da hangileri Tanzimat Dönemi sanatçılarının etkilendiği edebî akımlardandır?

Cevap: C,İ

11. Yukarıda harf ile gösterilen kutucuklardan hangisi ya da hangileri Tanzimat Dönemi eserlerindendir?

Cevap: A,Ğ

12. Yukarıda harf ile gösterilen kutucuklardan hangisi ya da hangileri Tanzimat Dönemi sanatçılarındandır?

Cevap: I

13. Yukarıda harf ile gösterilen kutucuklardan hangisi ya da hangileri Servetifünun Dönemi sanatçılarındandır?

Cevap: G

14. Yukarıda harf ile gösterilen kutucuklardan hangisi ya da hangileri Millî Edebiyat Dönemi sanatçılarındandır?

Cevap: B,C,D

15. Yukarıda harf ile gösterilen kutucuklardan hangisi ya da hangileri Millî Edebiyat Dönemi eserlerindendir?

Cevap: H

16. Yukarıda harf ile gösterilen kutucuklardan hangisi ya da hangileri Servetifünun Dönemi eserlerindendir?

Cevap: F

10. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 211 Cevabı

17-21. soruları aşağıdaki metne göre cevaplayınız.

17. Metinde geçen “namı sönmek, siyasetini çakmak, yeni bir âlem doğması” kelime gruplarının anlamlarını metnin bağlamından hareketle belirleyip aşağıdaki boşluklara yazınız.

Cevap: namı sönmek: Unutulmaya başlamak
yeni bir alem doğması: Yeni bir dünya kurulması
siyasetini çakmak: kendi görüşünü anlatmak

18. Metinde Efruz Bey sunulurken anlatıcının tutumu konusundaki düşüncelerinizi aşağıdaki boşluklara yazınız.

Cevap: Hafiften Efruz Bey alaycı bir üslupla anlatılmaktadır. Efruz Bey bu metinde aslında bir şey bilmediği halde çok şey biliyormuş gibi anlatılmaktadır.

19. Okuduğunuz metinden olumlu ve olumsuz cümleye örnek bulunuz. Bulduğunuz örnekleri aşağıda boş bırakılan yere yazınız.

Cevap:
Olumlu: Her ne kadar Türkçülük mahfiline yeni girmişse de, korkunç mucit zekâsı sayesinde yine onların siyasetini çakmıştı.
Olumsuz: Amma epey zamandan beri Efruz Bey hiçbir tarafta görünmüyordu.

20. Metnin dil ve anlatımıyla ilgili çıkarımlarda bulununuz. Çıkarımlarınızı aşağıdaki boşluklara yazınız.

Cevap: Metin günlük sade halk ağzıyla yazılmıştır. Sade yalın bir anlatım vardır. Bunun yanında öyküleme tekniği ile yazılmıştır.

21. Bu metinden hareketle Ömer Seyfettin’in hangi dönemin anlayışıyla eser verdiğini dayanak noktalarınızı belirterek yazınız.

Cevap: Türkçülük akımının en zirvede olduğu dönemlerden birinde yazmıştır. Bu da zaten Efruz Bey karakterinde de görülmektedir.

10. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 212 Cevabı

22. Mutluluk paylaşılınca artar, dertler paylaşılınca azalır.
Bu cümle ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Anlamına göre olumlu bir cümledir.
B) Sıralı cümledir.
C) Yükleminin türüne göre isim cümlesidir.
D) Zarf-fiil vardır.
E) Geniş zaman kipi ile oluşmuştur.

Cevap: C

23. Aşağıdakilerden hangisi biçimce olumsuz anlamca olumlu cümledir?
A) Eleştirileri olgunlukla karşıladığın dikkatimi çekmedi değil.
B) Gittiği hiçbir şehir doğup büyüdüğü yerin tadını vermedi.
C) Kardeşinin bu yaşına kadar hiçbir rahatsızlığı yoktu.
D) Böylesine güzel sözlerden sonra işini yarım bırakır mı hiç?
E) Son eserinde ne sade bir dil kullanmış ne de içeriği zenginleştirmiş.

Cevap: A

24.
I. Kardeşi Ağustos ayında gelecekmiş.
II. Yapraklar nedense sararmamıştı oysa ki artık sonbahar gelmişti.
III. Gün gelecek onlar da dostça yaşamayı öğrenecek.
IV. Onun gibi dürüst birini bulmak çok zor.
V. Biz inanıyoruz ki gelecek günler daha iyi olacak.
Yukarıdaki numaralandırılmış cümlelerin hangilerinde yazım yanlışı vardır?
A) I ve II
B) I ve V
C) II ve III
D) III ve IV
E) IV ve V

Cevap: A

25. Top sesleri, belirsiz aralıklarla devam ediyor. Deminkinden daha mı yakın, daha mı uzak? Bana, gittikçe uzaklaşır gibi geliyor. Hesaba göre böyle tahmin ediyorum. Sanki bir saat içinde düşman, mevziini mi değiştirdi. Eğer böyle olsaydı düşman yeni mevzilerini tespit edinceye kadar uzun bir süre top seslerinin kesilmesi gerekirdi. Fakat kim dedi ki bu, mutlaka düşman toplarının sesidir? Belki de sabahtan beri kulağıma gelen sesler hep bizim cepheden aksediyor. Ben böyle düşünürken dalıp gitmişim.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) İsim-fiil
B) Sıfat-fiil
C) Birleşik isim
D) İsim tamlaması
E) Sıfat tamlaması

Cevap: C

26. Meftun artık o kulübe içinde bekleyerek vakit kaybetmenin uygun olamayacağını anladı. Kapıyı açıp hemen dışarıya fırladı. Heyecanına yenilerek tedbirsiz bir heyecanla soluk soluğa hendeğe kadar koştu. O üç kişiyle aradaki açıklığı hemen yarıladı. Şimdi gördü. İyice seçti. Bunlardan ikisi kadın, biri erkekti. Kim olduklarını anlamakta da güçlük çekmedi. Lebibe, Rebia, Mahir.
Bu parçanın türü aşağıdakilerden hangisidir?
A) Masal
B) Halk Hikâyesi
C) Destan
D) Roman
E) Fabl

Cevap: D

10. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 213 Cevabı

27. Günler ne çabuk geçiyordu! Eylül başlarında serpeleyen o yağmurdan sonra uzun bir süre havalar açık gitti. Yumuşak bir mavilik alan gökyüzü, çoğu günler bulutsuzdu. Bazı bazı yağmur getirmekten uzak beyaz bulutlar geçiyordu yükseklerden. Deniz ile kırlar, gürültülü yazın ardından bir eğlence gecesinden sonra boşalmış açık hava bahçelerinin sessizliği içindeydiler. Durgun, kı- mıltısız, uyukluyorlardı. Eylül çıkarken, ekimin ilk yarısının dolmasına yakın, kısa süren iki yağmur daha yağdı. Her yağmurun ardından kırlar canlanır gibi oldu. Kuru ot tohumları çatlayıp filizlendiler. Yağmurların arkası gelmeyince bu yeşillik iki üç gün içinde kurudu. Gene o hastalıklı sarı renk kapladı ortalığı. Nadaslara işleye- memişti yağmurlar.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Kişileştirme
B) Mecaz anlam
C) Benzetme
D) Duyular arası aktarma
E) 3. tekil kişili anlatım

Cevap: C

28.
I. Olayların geçtiği mekân İstanbul’dur.
II. Her tabakadan insanın yaşantısı konu olarak ele alınmıştır.
III. Sanatçılar sade dili kullanmaya özen göstermiş ve eserlerinde yerli hayatı konu edinmişlerdir.
IV. Bireysel konular işlenmiş, bireylerin iç dünyaları ince ayrıntılarıyla verilmiştir.
V. “Millî kaynaklara dönme” anlayışı doğrultusunda eser verilmiştir.
Yukarıdaki Millî Edebiyat Dönemi romanları ile ilgili verilen numaralandırılmış ifadelerden hangileri yanlıştır?
A) I ve II
B) I ve IV
C) II ve III
D) II ve IV
E) IV ve V

Cevap: B

29. Aşağıdaki parçalardan hangisi farklı bir bakış açısıyla yazılmıştır?
A) Babamı her nedense her zaman kahkahalarla güldüren bu maceraya ben o kadar gülemiyordum. Zaten sonraları ben Fa- him Beyle, biraz daha tanışarak, yavaş yavaş bu hâdiseyi başka türlü tefsire koyulmuştum.
B) İlk biz geldik. Beni Ömer’le Tezel getirdiler. Oğlum şurda, kapıda karşıladı. Getirip buraya oturttu. Müjgân da koluma girmişti hatta. “Gel anne, senin yerin burası. Bak burda otur, seyret.” dediler.
C) Bu sabah hesap ettim. Ben, Zeyniler’e geleli aşağı yukarı bir ay olmuş. Bu bir ay, bana şimdi on yıldan daha uzun görünüyor.
D) Yusuf’un yaylı arabası, o yaz sıcağında kabuğuna çekilmiş sokaklardan geçerken, işlemeli bir perde kıpırdanıp aralandı. Yusuf, ipek tüccarı Abdullah Bey’i bir an önce Bilecik’e götürme telaşındaydı. Yine de o kerpiç evin penceresine bakmadan edemedi.
E) Mütemadiyen onları düşünüyordum. Fakat nihayet daha fazla dayanamadım ve kafamdan uzak tutmak istediğim hayal, yavaşça sessiz sedasız gözlerimin önünde dikildi.

Cevap: D

30. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde boş bırakılan yere farklı bir noktalama işareti getirilmelidir?
A) Bu konu( ) hiç de öyle geçiştirilecek nitelikte değildir.
B) Umduk( ) bekledik, düşündük.
C) Evde( ) okulda, kütüphanede hep seni aradım.
D) Akşam( ) yine akşam, yine akşam
E) Misafir on kısmetle gelir( ) birini yer, dokuzunu bırakır.

Cevap: E

9. Sınıf Kimya Sonuç Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 210 Çözümler E 103, 111,116,127,176,183,

9. Sınıf Kimya ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 9. Sınıf Kimya ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

9. Sınıf Sonuç Yayınları Kimya Ders Kitabı Sayfa 210 Cevabı

2018 – 2019 Eğitim Öğretim yılıyla birlikte pek çok ders ve çalışma kitabı değişti. Değişen kitaplardan biri de “9. Sınıf Sonuç Yayınları Kimya Ders Kitabı Cevapları” oldu. Kitabı incelediğimizde ise Başak Aytül AVCI tarafından 223 sayfa olarak kaleme alındığını görüyoruz. Kitapta görseller ön plana çıkarılmış ve görsel tasarım ise Cem ÜLKÜMEN tarafından yapılmış.

“9. Sınıf Sonuç Yayınları Kimya Ders Kitabı Sayfa 210 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

12. Aşağıdakilerden hangisi doğal kaynaklı hava kirleticilerdendir?
A) Egzoz gazları B) Fosil yakıtlar C) Fabrika baca gazları D) Soğutucu gazlar E) Volkanik faaliyetler

Cevap: E

13. Aşağıdakilerden hangisi sert suların özelliklerinden biri değildir?
A) Elektrikli ev aletlerinde enerji tasarrufu sağlar.
B) Köpürmeyi engellediğinden sabun tüketimini artırır.
C) Su borularında kireç oluşumuna neden olur.
D) Suyun lezzetini bozar, ağızda acımsı bir tat bırakır.
E) Yıkanan kumaşları yıpratır ve ömrünü azaltır.

Cevap: A

14. Aşağıdakilerden hangisi su ve toprağı doğrudan kirleten kirleticiler arasında yer almaz?
A) Plastikler
B) Fosil yakıtlar
C) Organik sıvılar
D) Deterjanlar
E) Endüstriyel atıklar

Cevap: B

15. Çevreye duyarlı bir kişinin aşağıdaki eylemlerden hangisini yapması beklenir?
A) Tükenen pilleri atık pil kutusuna atması
B) Fabrika atık suyunu akarsuya boşaltması
C) Evsel atık yağları lavaboya dökmesi
D) Su içilen pet şişeyi çevreye atması
E) Gölde deterjanla çamaşır yıkaması

Cevap: A

16. l. İklimler değişir.
II. Buzullar erir.
III. Dünya’nın ortalama sıcaklığı artar.
Yukarıdaki ifadelerden hangisi ya da hangileri küresel ısınmanın sonuçlarındandır?
A) Yalnız lll B) l ve ll C) l ve lll D) ll ve lll E) l, ll ve lll

Cevap: E

17. Atmosferin hangi iki katmanındaki kirlilik genellikle hava kirliliği olarak kabul edilir?
A) Troposfer ve mezosfer
B) Stratosfer ve mezosfer
C) Troposfer ve stratosfer
D) Mezosfer ve termosfer
E) Termosfer ve stratosfer

Cevap: C

18. l. Üretilen maddelerin geri dönüşümü sağlanmalıdır.
II. Enerji, su ve ham madde kaynakları verimli kullanılmalıdır.
III. Enerji ihtiyacı nedeniyle fosil yakıtların üretimi artırılmalıdır.
IV. Çevreye zararlı kimyasal maddelerin kontrolü yapılmalıdır.
Yukarıdaki ifadelerden hangileri çevreye zararlı maddelerin etkilerinin azaltılmasına yönelik önlemlerdendir?
A) l ve lll B) ll ve lll C) l, ll ve lll D) l, ll ve lV E) ll, lll ve lV

Cevap: D

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Sonuç Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 210

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

9. Sınıf Sonuç Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı 7. Ünite Biyografi / Otobiyografi Ünite Sonu Ölçme ve Değerlendirme Cevapları

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sonuç Yayınları 7. Ünite Biyografi / Otobiyografi 207, 208, 209, 210 Ünite Sonu Ölçme ve Değerlendirme Soruları ve Cevapları

ÜNİTE SONU ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME CEVAPLARI

9. Sınıf Sonuç Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 207 Cevabı

A. Aşağıdaki soruları yukarıda verilen parçaya göre cevaplayınız.

1. Aşağıdaki cümlelerde geçen altı çizili kelimelerin anlamını metnin bağlamından hareketle söyleyiniz.

• Bu mülakatlar daha önce Servet-i Fünûn, Donanma, Türk Yurdu mecmuaları ile (…) gazetesinde neşrolunmuştur.

Cevap
neşrolunmuştur: gazete, dergi, kitap gibi, genellikle okunacak şeyleri basıp ya da bastırıp okura sunmak

• İçindeki yazılar daha önce (…) gazetesi ile Talebe Defteri mecmuasında neşrolunmuştur.

Cevap
mecmua: sayfa sayısı, düzeni, biçimi ve içindeki yazılar bakımından gazeteden ayrı özellikler gösteren, genellikle aylık, on beş günlük ya da haftalık gibi belli zaman aralarıyla yayımlanan süreli yayın.

• Muharririn 1916-1918 yılları arasında, devrin ünlü şair ve edipleriyle yaptığı mülakatları ihtivaeder.

Cevap
muharririn: bilim, sanat ve yazın alanlarında kitap yazan kimse.
ihtiva: içine alma, içinde bulundurma, kapsama.
edip: bilim, sanat ve yazın alanlarında kitap yazan kimse.

2. Okuduğunuz parçada Ruşen Eşref Ünaydın hakkında hangi bilgilere ulaşılmaktadır?

Cevap Yazı hayatının nasıl başladığı, 1916-1918 yılları arasında yayımladığı eserleri, Batum’a yapmış olduğu gezi ve eserleri hakkında bilgi verilmektedir.

3. Okuduğunuz parçada anlatım kim tarafından yapılmıştır?

Cevap: Üçüncü tekil şahıs anlatımı vardır. Tarafsız bir bakış açısı ile gözlemci bakış açısı ile kaleme alınmıştır.

4. Ruşen Eşref Ünaydın hakkında verilen bilgilerde öznel mi yoksa nesnel bir anlatım mı hâkimdir? Bu hâliyle belge niteliği taşır mı? Açıklayınız.

Cevap:Nesnel bir anlatım hakimdir. Çünkü torum yoktur sadece bilgiler verilmiştir amaç okura sadece bilgi vermek yazarı tanıtmaktır.

5. Parçadan günümüz yazım kurallarına uymayan kelimeleri bularak bunların günümüzdeki yazımını gösteriniz.

Cevap: Servet-i Fünûn: Servet-i Fünun u nun şapkası yoktur.

9. Sınıf Sonuç Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 208 Cevabı

Aşağıdaki yargılar doğru ise cümlenin başına “D”, yanlış ise “Y” yazınız.

Monografide herhangi bir yer, bir eser, bir yazar, tarihî bir olay, bilimsel bir alana ait bir sorun, özel bir görüşle veya bakış açısıyla değerlendirilebileceği gibi bir konu üzerinde derinlemesine bir inceleme de yapılabilir. (D)

Otobiyografisi yazılan kişinin sanatı, düşünceleri, yaptığı işler vb. hakkında bilgiler verilir. (D)

“Heşt Behişt”, Ali Şîr Nevâî’nin tezkire türünde verdiği eseridir. (Y)

Öz geçmiş yazılırken kişinin aldığı ödüllere, referanslara, iletişim bilgilerine de yer verilebilir. (D)

Bir iş görüşmesinde öz güven, ses tonu, kıyafet seçimi, oturuş şekli, beden dili, sorulara açık ve net cevaplar verme vb. hususlara dikkat edilmelidir. (D)

Tezkireler günümüz araştırmaları için birer belge ve kaynak olarak değerlendirilebilir. (D)

C. Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerleri uygun ifadelerle doldurunuz.
1. Bir tezkirede yazıldığı çağın.. sosyal, kültürel, sanatsal,.ortamına dair bilgilere yer verilir.
2. Türk edebiyatında tezkire yazma geleneğinin temeli .Ali Şîr Nevâî, . ’nin “Mecâlisü’n-
Nefâis” adlı eserine dayanır.
3. Edebiyat, sanat, siyaset, ticaret gibi alanlarda haklı bir üne kavuşmuş, tanınmış insanların hayatlarını, eserlerini, başarılarını okuyucuya duyurmak amacıyla yalın bir dille, tarafsız bir görüşle
yazılan inceleme yazılarına….biyografi/ yaşam öyküsü,. denir. Eskiden bu tür yazılara “tercüme-i hâl” denirdi.
4. Öz geçmiş yazarken. isim, doğum tarihi ve yeri, medeni durumu, askerlik durumu…gibi kişisel bilgilere yer verilmelidir.

Ç. Aşağıdaki çoktan seçmeli soruları cevaplayınız.

1. Ünlü bir kimsenin hayatını, kişiliğini, eserlerini ve başarılarını ayrıntılarıyla ele alan veya bilimsel bir alanda özel bir konu ya da sorun üzerine yazılan inceleme yazısına ne ad verilir?
A) Biyografi
B) Hâl tercümesi
C) Monografi
D) Otobiyografi
E) Öz geçmiş

Cevap: C

9. Sınıf Sonuç Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 209 Cevabı

2. O cennete benzeyen yöreden, yani Kastamonu’dan, Hatipzâdelerden, alaka kaydından uzak, belâya düşmüş biriyim. Adım Abdüllatif olduğu için Latîfî mahlasını kullandım. Adımdaki nisbet yâsı Cenabı Allah’a yöneliktir. Çünkü Latîf adı Allah’ın isimlerinden, onun zâtî adlarındandır. “İsimler gökten iner.” sözü gereği, söz güzelliği bu fakir yazara Allah vergisidir. Ne bir ustanın öğretmesi ne de taklid iledir. Özellikle de Osmanlı ülkesi, güzel hava ve suyu ile tertemiz bir toprak olup bu güzel hava ve suyun tabii hâlinden tatlı sesli hafızlar, güzel ve hoş sesli şarkıcılar ile çok yetenekli şairler ve gösterişli güzeller yetişmektedir. İnsanlarının çoğu güzel sever, güzelleri âşıklara tutkun, sevgi ve vefâ ile el eledirler.

Bu parça için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Açıklayıcı anlatım biçimi kullanılmıştır.
B) Dil, göndergesel işlevde kullanılmıştır.
C) Üçüncü kişi ağzından anlatılmıştır.
D) Öznel anlatım tutumu sergilenmiştir.
E) Belge niteliği taşımaktadır.

Cevap: D

3. Aşağıdakilerden hangisi biyografinin özelliklerinden biri değildir?
A) Amaç, söz konusu kişiyi tüm yönleriyle tanıtmaktır.
B) Anlatılan kişinin bilhassa edebî özelliklerine değinilir.
C) Belgelere ve örneklere dayandırılarak hazırlanır.
D) Sanat ve meslek alanındaki tarihçiler için önemli kaynaktır.
E) Açık, anlaşılır, sade bir dil ve anlatım kullanılır.

Cevap: B

4. Aşağıdaki cümlelerin hangisi biyografi ile otobiyografi arasındaki farklardan biri olarak gösterilemez?
A) Biyografide nesnel, otobiyografide öznel anlatım vardır.
B) Biyografide belgeler, otobiyografide kişinin belleği önemlidir.
C) Biyografi yaşam öyküsü, otobiyografi ise öz yaşam öyküsüdür.
D) Biyografide kişi başkasını, otobiyografide ise kendisini anlatır.
E) Biyografide bilgi, otobiyografide ise tanıklara başvurulur.

Cevap: E

5. Adı, soyadı Açılır parantez Doğduğu yıl, çizgi, öldüğü yıl, bitti Kapanır, parantez. Behçet Necatigil
Yukarıda verilen şiirde sözü edilen yazı türü aşağıdakilerden hangisidir?
A) Biyografi B) Eleştiri C) Günlük D) Hikâye E) Otobiyografi

Cevap: A

6. Vezniyle, kafiyesiyle, kitaplardan öğrenilmiş çeşitli sanatlarıyla, bütün bir geleneğin, fakat dar görünüşlü bir geleneğin getirdiği kalıplardan, klişelerden kurtulmaya kalkar. Bunun için, ilkin ölçüyle uyağı atar. Geleneğin getirdiği kayıtlara baş kaldırır. Teşbih, istiare, mecaz, mübalağa gibi edebî sanatlara sırt çevirir. Şiiri müzikten, resimden ayırır. Şairaneliğe kapıyı kapar. Hayale ve tasvire boş verir. Süsten, karmaşıklıktan, zekâ oyunlarından vazgeçer. Sadeliği, basitliği ve yalınlığı benimser. Duygudan çok akla dayanır. Şiiri bütün hususiyeti edasında olan ve insanın beş duygusuna değil, kafasına hitap eden bir söz sanatı hâline getirmek ister.

Yukarıdaki parça aşağıda belirtilen türlerin hangisinden alınmış olabilir?
A) Biyografi B) Günlük C) Hikâye D) Mektup E) Otobiyografi

Cevap: A

7. (I) Türkçede Husrev ile Şirin hikâyesini ondan güzel söyleyen yoktur. (II) Her ne kadar o eşsiz mesneviye nazire söylemiş olan çoksa da bu dereceye ulaşmış kimse yoktur. (III) Mesnevi tarzı son derece başarılı olup gazelinden yüz kat daha güzeldir. (IV) Ama mesnevisi, eski devirlerde söylendiği için, fesahati bozan garip sözlerden bazı ibareler, zerafet ve belagat dairesinden uzak Türkçe tabirler kullanmıştır. (V) Kültürlü kişilerce bilindiği gibi, Türkçede o dönemde pek o kadar zerafet ve o çağ şairlerinin dil ve üsluplarında hemen hiç fesahat yoktu.
Lâtifî Tezkiresi

Yukarıdaki parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde fiil kullanılmıştır?
A) I B) II C) III D) IV E) V

Cevap: D

8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yazım yanlışı vardır?
A) Eve doğru giderken onunla karşılaşmasın mı?
B) Yarın getirmek üzere kitabı alabilirsin, dedi.
C) Sabahleyin trafik sıkışdığı için işe geç kaldı.
D) Hava dünküne göre daha bir bunaltıcıydı.
E) Durakta yarım saat kadar bekledi ama gelen olmadı.

Cevap: C

9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde noktalama yanlışı yoktur?
A) Ne kendi eyledi rahat; ne halka verdi huzur.
B) Ne şiş yansın ne kebap…
C) Günlerce ne gördüm, ne de bir kimseye sordum.
D) Gitti, ne bir tel çekti ne de mektup yazdı.
E) Yeni komşumuz ne uzun ne kısaydı!

Cevap: D

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 210

Sayfanın Cevapları:

9. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Miras Cevapları

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Meb Yayınları 7. Ünite Biyografi Otobiyografi Sayfa 210 Biyografi Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları

9. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 210 Cevabı

Metni Anlama ve Çözümleme

1. Cahit Sıtkı Tarancı adlı metinde geçen “Kelimeler onun eline geçti mi munisleşiyor, sevimli bir hal alıyor.”cümlesinde altı çizili kelimenin anlamını metindeki bağlamından hareketle tahmin ediniz. Tahmininizin doğruluğunu kaynaklardan yararlanarak kontrol ediniz.

Cevap: Munis kelimesi sözlükte 1.Alışılan, alışılmış, yabancı olmayan 2. Cana yakın, uysal, sevimli gibi anlamlara geliyor. Metindeki bağlamda ikinci anlamı ağır basıyor.

2. Cahit Sıtkı Tarancı adlı metnin ana düşüncesini ve yardımcı düşüncelerini belirleyiniz.

Cevap:
Ana düşüncesi: Cahit Sıtkı Tarancı Türk şiirinin en başarılı şairlerinden birisidir.

Yardımcı düşünceleri: Cahit Sıtkı usta bir şairdir.

3. Metindeki anlatım biçimlerini, düşünceyi geliştirme yollarını ve bunların işlevlerini belirleyiniz.

Cevap: Metinde öyküleyici, açıklayıcı ve öğretici anlatım biçimleri kullanılmıştır. Metinde tanık gösterme, benzetme, karşılaştırma, sayısal verilerden yararlanma gibi düşünceyi geliştirme yolları kullanılmıştır.

4. Metinde yazara / metne özgü dil ve anlatım özelliklerini belirleyiniz.

Cevap: Yazar metinde açık, duru, anlaşılır bir dil kullanmış, öyküleyici, açıklayıcı anlatım türlerinden yararlanmıştır.

5. Cahit Sıtkı Tarancı adlı metnin, yazıldığı dönemin gerçekliğiyle ilişkisini değerlendiriniz.

Cevap: Biyografik olan bu metinde Cahit Sıtkı Tarancı’nın hayat hikayesi, yaşadığı dönemin gerçekliği anlatılmıştır. Metin kurmaca değil gerçektir.

6. Metinde ortaya konulan bilgi, tespit, yorum ve görüşleri; gerekçe, kanıt, tutarlılık, geçerlilik, doğruluk açısından değerlendiriniz.

Cevap: Metindeki bilgi, tespit ve görüşler tutarlı, geçerli ve doğrudur. Yazar biyografiyi yazarken Cahit Sıtkı Tarancı ile ilgili araştırma yapmış, onunla ilgili söylenenleri tanık göstererek alıntılamış ve nesnel bir biçimde biyografiyi yazmıştır.

7. Biyografi türünde yazılmış diğer önemli eserleri ve bu eserlerin yazarlarını belirtiniz.

Cevap:
Eski Yunan edebiyatında Plutarkhos’un Hayatlar, İngiliz edebiyatında William Roper’in Sir Thomas More’un Hayatı ve James Boswell’in Samuel Johnson’un Hayatı, Avusturya edebiyatından Stefan Zweig’ın Üç Büyük Usta dünya edebiyatının tanınmış biyografilerindendir.

Tanzimat Dönemi’nde Beşir Fuat’ın Victor Hugo, Namık Kemal’in Evrak-ı Perişan, Recaizade Mahmut Ekrem’in Kudemadan Birkaç Şair, Muallim Naci’nin Osmanlı Şairleri;

Servetifünun Dönemi’nde Süleyman Nazif’in Mehmet Âkif adlı eseri biyografi türünde öne çıkar.

Cumhuriyet Dönemi’nde İlhan Geçer’in Cahit Sıtkı Tarancı, Mithat Cemal Kuntay’ın Namık Kemal, Ahmet Rasim’in İlk Büyük Muharrirlerden Şinasi, Yakup Kadri Karaosmanoğlu’nun Atatürk, Beşir Ayvazoğlu’nun Yahya Kemal, İhsan Işık’ın Türkiye Ünlüleri Ansiklopedisi adlı eserleri bu türün tanınmış örneklerindendir.

9. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 211 Cevabı

1. İnsanın kendi yaşam öyküsünü anlatması ile başka birinin yaşam öyküsünü anlatması arasında ne gibi farklar olabilir? Tartışınız.

Cevap: İnsanın kendi yaşam öyküsünü anlatan eserler otobiyografı denir. Biyografi ile otobiyografi arasındaki farklar ise şöyledir:
Biyografi ve Otobiyografi Arasındaki Farklar
1-Biyografi dolaylı otobiyografi doğrudan anlatım vardır.
2-Biyografide nesnellik otobiyografide yer yer öznellik ağır basar.
3-Biyografi, tanıtılan kişiyi çevresiyle birlikte ele alır; otobiyografide ise kişi anlatılanları kendisiyle sınırlar.
4-Biyografi kişinin dış dünyasına otobiyografi iç dünyasına yöneliktir.
5-Biyografide belgeler, otobiyografide bellek önem kazanır.

2. Yazarın kendi yaşam öyküsünü yazarken anılarından da yararlanması esere ne gibi özellikler katar? Değerlendiriniz.

Cevap: Eseri daha ilgi çekici hale getirir, anlatımı sıradanlıktan kurtarır.

8. Sınıf İnkılap Tarihi Nev Kitap Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 210

8. Sınıf İnkılap Tarihi ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 8. Sınıf İnkılap Tarihi ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

8. Sınıf Top Yayıncılık İnkılap Tarihi Ders Kitabı Sayfa 210 Cevabı

“8. Sınıf Top Yayıncılık İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Ders Kitabı Sayfa 210 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

Soru: 2. 1946’da yapılan ilk çok partili seçimi Cumhuriyet Halk Partisi kazandı. 1950’de yapılan genel seçimleri ise Demokrat Parti kazandı ve iktidar oldu.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) TBMM’de farklı düşüncelerin temsil edilmesi sağlanmıştır.
B) Demokrat Parti ülkeyi tek parti olarak yönetmiştir.
C) İlk çok partili seçimler 1946’da yapılmıştır.
D) Demokrat parti 1950’de iktidar olmuştur.

Cevap: B

Soru:3. İkinci Dünya Savaşı yıllarında Türkiye’de, gazetelerin sayfa sayıları sınırlandırıldı. Ayrıca, savaşın ekonomiye olumsuz etkisini azaltmak için Millî Korunma Kanunu adıyla bir kanun hazırlandı. Bu kanunla ekmek yapımında yalnızca buğday kullanılması, pasta ve benzeri unlu gıdaların yapımının yasaklanması, ekmeğin karne ile dağıtılması ve Varlık Vergisi alınması gibi önlemler getirildi.
Yukarıdaki bilgilerden çıkartılabilecek en kapsamlı yargı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Türkiye İkinci Dünya Savaşı’na fiilen katılmamıştır.
B) Türkiye İkinci Dünya Savaşı nedeniyle ekonomik önlemler almıştır.
C) Ekmek buğday unundan yapılmıştır.
D) Milli Korunma Kanunu askerleri korumak amacıyla çıkartılmıştır.

Cevap: B

Soru:4. Türkiye tarafsızlık ve denge politikası ile İkinci Dünya Savaşı’nın dışında kaldı. Ancak savaşa girme olasılığı nedeniyle bir milyona yakın erkek nüfus askere alındı.
Aşağıdakilerden hangisi bu durumun sonuçlarından değildir?
A) Tarım ve sanayide işgücü kaybının yaşanması
B) Evliliklerin ve doğum oranlarının azalması
C) Nüfus artış hızının azalması
D) Dış göçlerin yaşanması

Cevap: D

Soru:5. İkinci Dünya Savaşı sonrası Avrupa’da demokratik olmayan yönetimler yıkılmış; barış, özgürlük, hak ve demokrasi kavramları önem kazanmaya başlamıştı. Türkiye’nin Birleşmiş Milletlere girişi ve Batılı devletlerle yakınlaşması daha demokratik bir sistemin yerleşmesine zemin hazırladı. Birleşmiş Milletler Anayasası’nı kabul eden Türkiye, bu anayasanın demokratik ilkelerine uygun davranmak durumundaydı.
Yukarıdaki gelişmenin iç politikaya yansıması aşağıdakilerden hangisidir?
A) Ekonomik önlemlerin yoğunlaşması
B) Birleşmiş Milletlerin kurulması
C) Demokratik olmayan yönetimlerin ortaya çıkması
D) Türkiye’de çok partili yaşama geçilmesi

Cevap: D

7. Sınıf Sosyal Bilgiler MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 210

7. Sınıf Sosyal Bilgiler ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 7. Sınıf Sosyal Bilgiler ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

7. Sınıf Meb Yayınları Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Hakimiyet Milletindir Cevapları

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Meb Yayınları 6. Ünite Etkin Vatandaşlık Sayfa 210, 211, 212, 213, 214 Hakimiyet Milletindir Etkinlik Soruları ve Cevapları

7. Sınıf Meb Yayınları Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 210 Cevabı

Demokrasinin hayatımızı nasıl etkilediğini sınıfta tartışınız.

Cevap: Demokrasi hayatımızı etkiler. Özgür iradelerimizle seçilir ya da seçeriz. Özgürlük haklarımızın ve sorumluluklarımızın korunması ve bilinmesi söz konusu olmaktadır. Hukukun üstünlüğüne dayanan bir yönetimin oluşması demektir. Demokrasinin varlığı insanların demokrasiye verdiği değerle ortaya çıkmaktadır. Demokrasi yaşamak ve yaşatmak insanların elindedir. Demokrasi ve araçları korunduğu ölçüde insanın ve insani değerlerin korunduğu ortaya konmaktadır.

Okulunuzda yapılan öğrenci meclisi seçimlerinde aktif rol almak sizlere neler kazandırmaktadır? Yazınız.

Cevap: Okulla alınacak kararlarda ve okulun yönetiminde söz sahibi olmamı sağlamaktadır.

7. Sınıf Meb Yayınları Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 211 Cevabı

Aşağıdaki tabloda uygun seçeneklere (X) işareti koyunuz.
Ailemizde kararlar hep birlikte alınır. X
Okulda sınıf başkanımızı oy kullanarak hep birlikte seçtik.X
Kardeşim odamızın kurallarını yalnız oluşturdu.
Sınıfın kurallarını öğretmenimizle belirledik.

Cevap:

7. Sınıf Meb Yayınları Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 213 Cevabı

15 Temmuz’da yaşanan darbe girişiminin engellenmesini sağlayan değerlerimiz nelerdir? Tartışınız.

Cevap: Bir arada olma duygusu, vatan sevdası, bağımsızlık duygusu, toplumca var olan cesaretimiz

7. Sınıf Meb Yayınları Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 214 Cevabı

Harfleri karışık şekilde verilen kelimeleri aşağıda numarası verilen tanımlarına göre doğru bir şekilde boşluklara yazınız.

Cevap:

1- DOTMEKRKAİ: DEMOKRATİK
2- ÇEİMS: SEÇİM
3- ÜHRMÜ: MÜHÜR
4- HKA: HAK
5- YO: OY
6- MULUROSULK: SORUMLULUK
7- AHLK: HALK
8- SEMÇEK: SEÇMEK
9- NATADŞAV: VATANDAŞ
10- DNASKI: SANDIK
11- CESLİM: MECLİS
12- ATİRP: PARTİ

Cevap:

1- Yaptıkları demokrasiye uygun olan devlet veya kurum (DEMOKRATİK)
2- Halkın kendisini yönetecek kişileri belirlemesi işi (SEÇİM)
3- Oy kullanırken tercihi belli etmeye yarayan işaretleyici damga (MÜHÜR)
4- Adaletin gerektirdiği sosyal kazanç (HAK)
5- Seçimlerde vatandaşın tercihini belirten işaret, söz ya da yazı (OY)
6- Kişinin kendi eylemleri ya da yetki alanına giren bir olayın sonuçlarını üstlenmesi (SORUMLULUK)
7- Aynı ülkede yaşayan aynı kültür özelliklerine sahip kişiler (HALK)
8- Aday olan birine oy vererek o kişiyi göreve getirmek ( SEÇMEK)
9- Aynı ülkeye bağlı olan yurttaşların her biri (VATANDAŞ)
10- Seçimlerde oy pusulalarının atıldığı kutu (SANDIK)
11- Bir konuyu konuşmak ve görüşmek üzere bir araya gelen kimseler (MECLİS)

12- Ortak düşünce ve görüşteki kişilerin oluşturduğu siyasi topluluk, fırka (PARTİ)

6. Sınıf Sosyal Bilgiler MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 210

6. Sınıf Sosyal Bilgiler ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 6. Sınıf Sosyal Bilgiler ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

Demokrasi Her Yerde Metni Cevapları (6. Sınıf Sosyal Bilgiler)

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Sayfa 209 Cevabı

Ev, okul ve toplumda demokratik bir yaşam sürmek neden önemlidir? Tartışınız.

Cevap: Demokratik yaşam sürmek kişilerin özgürlüklerinin farkında olması, haklarını koruması ve sorumluluklarını bilmesi bakımından önemlidir. Böylece bilinçli bir toplumda sömürülme faaliyetleri naçar kalır. İnsanlar bilinçli, mutlu, huzurlu bir şekilde hayatlarına devam ederler. Bu da güvenliğin, adaletin, barışın sağlanması adına önemli bir kazanımdır. Demokrasi kazanımları toplumda refah seviyesini yükseltir.

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Sayfa 210 Cevabı

15 Temmuz gecesi halkımızın birlik ve beraberlik içerisinde darbeye karşı çıkmasını demokrasi bilinci açısından nasıl yorumlarsınız? Söyleyiniz.

Cevap: Halkın kendisine karşı din kisvesi altında iğrenç hainler tarafından yapılan darbe girişimlerine vermiş olduğu bir cevap olarak görmekteyim.

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Sayfa 211 Cevabı

15 Temmuzda darbeciler, TBMM’yi bombalayarak neyi amaçlamışlardır? Açıklayınız.

Cevap: Halkın iradesini yok etmeyi o irade yerine kendi iradelerini kabullendirmeyi amaçlamışlardır.

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Sayfa 212 Cevabı

Günlük hayatta hepimiz mutlaka ya bir otobüs durağında ya da bir yemek sırasında sıraya girilmesi gereken durumlarla karşılaşmışızdır. İnsanların böyle durumlarda sıraya girmesi aile ve okulda yeterli derecede demokratik tutum kazanmış olması nedeniyledir. Nitekim toplum hayatı diğerlerinin haklarına saygıyı ve kendi sorumluluklarımızı yerine getirmeyi gerektirir.

Metinden ve görselden hareketle aşağıdaki boşluğa demokratik bir toplumda olması gereken özellikleri yazınız.

Cevap:demokratik bir toplumda olması gereken özellikler

Demokratik toplumlarda her birey eşit haklara sahip olarak dünyaya gelir.
Demokratik toplumlarda insan hakları gelişmiştir.
Demokratik toplumlarda diğer insana kul-köle olma gibi çağ dışı uygulamalar yoktur.
Demokratik toplumlarda sınıf ayrımı yoktur. Toplumun her kademesinden insanlar birey olma ortak paydasında buluşmaktadır.
Demokratik toplumlarda soyluluk ifadeleri yoktur. Ağa, bey gibi unvanlar kimseye verilemez ve kimse tarafından üstünlük ifade edecek şekilde kullanılamaz.
Demokratik toplumlarda kadın ve erkek eşitliği tam olarak sağlanmıştır. Cinsiyet farklılıklarına dayanan ayrıcalıklar ortadan kaldırılmıştır.
Demokratik toplumlarda fırsat eşitliği vardır. Her bireyin eğitim ve öğretim hakkı kanunlarla güvence altına alınmıştır.

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Meb Yayınları 6. Ünite Yönetime Katılıyorum Sayfa 209, 210, 211, 212 Demokrasi Her Yerde Etkinlik Soruları ve Cevapları

3. Sınıf Hayat Bilgisi Evren Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 210

3. Sınıf Hayat Bilgisi ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 3. Sınıf Hayat Bilgisi ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

3. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Evrensel İletişim Yayınları Çevremiz Değişiyor Cevapları Sayfa 205, 206, 207, 208, 209, 210, 211

Doğal çevremizi nasıl değiştiriyoruz? Örnekler veriniz.
Doğal çevremizi ihtiyaçlarımı veya hayatımızı kolaylaştırmak için değiştiriyoruz. Mesela, ulaşım için yollar, köprüler inşa ediyoruz.

Etkinlik

NESLİ TÜKENMEKTE OLAN CANLILAR

Nesli tükenmekte olan canlıları araştırınız

Örnek

Mekong Yayın Balığı

Güneydoğu Asya’nın Mekong bölgesinde yaşayan bu balık türü, kaçak avlanma nedeniyle nesli tehlike altındadır. Bugün sayıları birkaç yüz adet olarak tahmin edilmektedir.

Çalışma
YAPALIM

• Aşağıdaki görselleri inceleyiniz. Görsellerde yapılanlar doğal çevreyi değiştirir mi? Yazınız.

Madencilik doğal çevreyi değiştirir. Madenler için yerin altları kazılır, madenden çıkarılan kömürler yakılınca dumanlar çevreye zarar verir.
Meyve yetiştirme doğal çevreyi olumlu anlamda değiştirir ve güzelleşmesini sağlar.

• Yaşadığınız yerde insanların doğal çevrede yaptıkları değişimler nelerdir? Örnekler veriniz.
Yaşadığım yerde insanlar, dağları delip yollar yapmakta, yeni köprüler, binalar inşa etmektedir

8. Sınıf Fen Bilimleri SDR Dikey Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 210

8. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 8. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

8. Sınıf Tutku Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Elektrik Yükleri ve Elektriklenme Cevapları

8. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Tutku Yayıncılık 7. Ünite Elektrik Yükleri ve Elektrik Enerjisi Sayfa 207, 208, 209, 210, 211, 212, 213, 214, 215, 216 Elektrik Yükleri ve Elektriklenme Etkinlik Soruları ve Cevapları

8 Sınıf Tutku Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 207 Cevabı

Elektrik enerjisi nasıl üretilir? Tahmin ediniz.

Cevap: Elektrik, teknik anlatımla, bakır gibi iletken bir telin manyetik bir alan içinde hareket ettirilmesi ile üretilir. Elektrik jeneratörü ise elektrik akımı üreten bir makinadır. Elektriğe ihtiyaç duyduğumuz tüm alanlarda, büyük miktardaki elektrik enerjisini elde etmek için, elektrik jeneratörlerini döndürecek büyük güç santrallarına ihtiyaç duyarız.

8 Sınıf Tutku Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 208 Cevabı

Günlük yaşamda başka hangi olaylarda elektriklenmeden faydalanılır?

Cevap: Elektriklenmenin günlük yaşamdaki uygulamalarından biri fotokopi makineleridir. Fotokopi makinelerinde metal bir plaka, kopyasını çıkaracağımız kâğıdın yazılı kısımlarına denk gelecek şekilde elektrikle yüklenir. Toner adı verilen koyu renkli bir toz, bu plakanın yüklü kısımlarına yapışır. Sonra altından geçen boş kâğıdı boyayarak görüntünün kâğıda aktarılmasını sağlar. Otomotiv ve beyaz eşya sanayisinde de cisimler boyanırken elektriklenmeden faydalanılır. Yüzeyler sprey boya kullanılarak boyanır. Spreyler, içindeki boyayı elektrik yüküyle yükler. Yüklü boya ile zemin arasında oluşan çekim kuvveti sayesinde yüzey boyanır.

8 Sınıf Tutku Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 209 Cevabı

Elektriklenme

Teknolojideki elektriklenme ve elektriklenmelerin meydana geldiği bazı doğa olaylarını araştırınız. Elde ettiğiniz sonuçları arkadaşlarınızla tartışınız.

Cevap: Yıldırım çarpması sonucu birçok insan ölür ya da yaralı olarak kurtulur. Bu doğa olaylarının temelinde elektriklenme vardır. Rüzgârların etkisiyle hareket eden bulutlar havayla sürtünme sonucu elektriklenerek yüklenir. Zıt yüklü bulutların birbirine yaklaşmasıyla bulutlar arasında, bulutun yeryüzüne yaklaşmasıyla da bulutla yer arasında yük atlaması olabilir. Bu durumda geçici bir süreyle kırık çizgi biçiminde şiddetli bir ışık oluşur. Bu ışık şimşek olarak adlandırılır. Şimşek çakması sırasında gök gürültüsü dediğimiz, patlamaya benzer yüksek bir ses de oluşur. Bulutla yeryüzü arasındaki yük atlaması, diğer bir söyleyişle elektrik boşalması buluttan yere doğru ise yıldırım dediğimiz doğa olayı gerçekleşir.

Üzerimizde yünlü giysiler olduğunda bunların vücudumuzla sürtünmesi sonucu vücudumuz elektrik yüklenebilir. Böyle bir durumda kapı kolu gibi cisimlere ya da bir arkadaşımıza dokunduğumuzda oluşan elektrik boşalmasını ufak bir çarpılma ve ortaya çıkan çıtırtı şeklinde hissederiz. Bu olay, çok küçük yıldırımlar olarak düşünülebilir.

8 Sınıf Tutku Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 213 Cevabı

Elektriklenme Çeşitleri

Halıya sürttüğünüz bir balonu kardeşinizin saçlarına yaklaştırdığınızda saçlarının hareketlendiğini gözlemlersiniz. Yaptığınız etkinlikte de cam çubuk ve ebonit çubuğu kumaş parçalarına sürterek elektriklendirdiniz. Bu şekilde yapılan elektriklenmeye sürtünme ile elektriklenme denir. Acaba cisimlerin başka hangi yollarla elektriklenmesini sağlayabilirsiniz? Elektriklenme çeşitleri nelerdir?

Cevap:

Elektriklenme çeşitleri şu şekildedir:

*Dokunma İle Elektriklenme

*Sürtünme ile Elektriklenme

*Etki ile Elektriklenme

Dokunma ile elektriklenme şu şekildedir:

Dokunma ile elektriklenmede iletken cisimler arasındaki yük geçişinden bahsedilir. Yüklü bir cismin, yüksüz bir cisme dokundurulması sonucunda yüksüz cisim, bir yükle yüklenir yani elektriklenir. Buna dokunma ile elektriklenme denir.

Şekli belli cisimlerin dokunma ile elektriklenme sonucunda yük dağılımları çaplarıyla orantılı olarak dağılmaktadır.

Sürtünme ile elektriklenme şu şekildedir:

Sürtünme ile elektriklenme yalıtkan cisimlerde meydana gelir. Çünkü yalıtkan cisimlerin elektriği iletebilmesi için dışarıdan bir kuvvete maruz kalmaları gerekir. Yalıtkan cisimleri, başka bir cisme sürterek elektriklenme sağlanırsa buna sürtünme ile elektriklenme denir.

Mesela, ebonit çubuk yalıtkandır. Yün bir kumaşa sürttüğümüzde elektrikle yüklenir.

Etki ile elektriklenme şu şekildedir:

En biri yüklü iki cismin birbirine yaklaştırılmasıyla cisimler üzerindeki yük dağılımının düzenli hale gelmesi şeklinde oluşan elektriklenmeye etki ile elektriklenme denir. Etki ile elektriklenmede cisimlerde – ve + yükler itme ve çekme olayları karşısında bir düzen alır.

8 Sınıf Tutku Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 216 Cevabı

Bölüm Sonu Değerlendirmesi

1) Aşağıda destek çubuğuna asılı dört adet, yüklü cisim verilmektedir. Bunlardan B cismi, pozitif yüklüdür. Aşağıda belirtilen işlemler bu cisimlere sırasıyla uygulanıyor. Aşağıdaki bilgilerden faydalanarak diğer cisimlerin hangi yükle yüklendiğini belirleyiniz.

Cevap:

• B cismi D cismine yaklaştırıldığında cisimlerin aralarında çekme kuvveti oluşuyor.
• C cismi D cismine yaklaştırıldığında cisimlerin aralarında çekme kuvveti oluşuyor.
• C cismi A cismine yaklaştırıldığında cisimlerin aralarında itme kuvveti oluşuyor.
• A cismi B cismine dokundurulduktan sonra cisimlerin aralarında itme kuvveti oluşuyor.

2) Aşağıda; yüklü cisimlerin arasına yalıtkan tekerlekli, metal ,nötr birer oyuncak araba konularak hazırlanmış bir düzenek görülmektedir. Bu düzeneklerdeki, arabaların hareket edip etmeyeceklerini ya da hangi yönde hareket edeceklerini belirleyiniz.

Cevap:

6. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 210

6. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 6. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

Bu bölümde iletken ve yalıtkan maddeleri tanıyarak bunların hangi amaçlarla kullanıldığını öğreneceğiz.

6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 210 Cevabı Meb Yayınları

Prizler ve elektrik düğmeleri hangi maddeden yapılmıştır? Bu maddenin en önemli özelliği ne olabilir?

Cevap: Prizler ve elektrik düğmeleri, plastik maddeden yapılmıştır. Plastik maddeden yapılmasının en önemli sebebi, plastiğin elektrik yalıtkanı olmasıdır. Plastik priz ve elektrik düğmeleri elektriği iletmediğinden elektrik çarpması bir sorun oluşmayacaktır.

Çamaşır makinesini çalıştırmak için fişini prize takmalıyız. Peki, çamaşır makinesini çalıştıracak elektrik, prize kadar nasıl ulaşır?

Cevap: Evlerimize gelen elektrik üretilip depolanan ve transfer edilen elektriğin voltajının düşürülmesiyle gelir. Şehirlerde trafolardan gelen elektrik binalarda kofralar yardımıyla evlere kadar voltajın düşürülmesiyle ulaşır. Çamaşır makinesini çalıştırmak için fişini prize takarız. Böylece trafodan geçip kofraya oradan da evin sigorta sistemine gelerek prizlere gelen elektrik kullanılır.

Maddelerin elektriksel iletkenlik ve yalıtkanlık özelliklerinin kullanım alanları nelerdir?

Cevap: Maddelerin iletkenlik ve yalıtkanlık özellikleri sayesinde, elektrik enerjisini kullanabilmekteyiz. İletken maddeler olmasaydı, üretilen elektrik enerjisi evimize kadar ulaşamaz biz de kullanamazdık. Elektrik tellerinin iletkenliği sayesinde elektrik okula, eve, fabrikaya gidebilmekte, taşınabilmekte bizde kullanabilmekteyiz.Maddelerin yalıtkanlık özellikleri olmasa, elektrikli aletleri kullanamazdık, çünkü elektrikli olan hiç bir şeyi, elektrik kablolarını elime alamazdık. Dokunduğumuz anda elektrik bize çarpar bizde zarar görürdük.