7. Sınıf Türkçe Özgün Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 170

7. Sınıf Türkçe ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 7. Sınıf Türkçe ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

Anadolu Davulu Metni Cevapları

 7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Özgün Yayınları Sayfa 164 Cevabı

HAZIRLIK

Ailenizin düğün gelenekleri hakkında öğrendiğiniz bilgileri arkadaşlarınızla paylaşınız.

  • Cevap: Evlenmelerde, toplumsal konum, geçim düzeyi ve etnik, mezhepsel ve dinsel farklılıklar belirleyici etkenler arasındadır. Antakya, İskenderun gibi merkezlerde bu anlayış büyük ölçüde değişmekle beraber, öbür ilçeler ve kırsal kesimde etkisini sürdürmektedir. Genelde “görücü usulü” yaygındır. Görücü gidilen kızın yanında, ailesinin de özellikleri soruşturulur. Olumlu sonuç alınırsa, babası, birkaç kişi ile kızı istemeye “Dünürlüğe” gider. Bu “Söz Kesimi” anlamındadır ve o sırada nişan-düğün tarihleri çeyiz, başlık gibi konular konuşulur ve bir karara bağlanır. Başlık, Antakya’da “Hak”, Reyhanlı’da “Kan Parası”, Samandağ’da “Besleme Hakkı” diye adlandırılır. Nişan hazırlığı Tatlıdan münasip bir süre sonra oğlan evi nişan gününü belirlemek üzere kız evine gider.

1. ETKİNLİK 

 7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Özgün Yayınları Sayfa 167 Cevabı

a. Metinde geçen aşağıdaki sözcükleri, anlamlarıyla eşleştiriniz. Eşleştirmediğiniz sözcüğün anlamını sözlükten bulup noktalı kutucuğa yazınız.

  • Cevap:

b. Bu sözcüklerden beşini, birer cümlede kullanınız.

  • Cevap:

Civan gibi bir adamdı.
Şıvgınlardan akan sıvı bembeyazdı.
Cümbüş sesinden uyuyamadım.
Onda on okka yürek vardı.
Gürz çarpışmalarının sesleri ortalığı inletiyordu.

2. ETKİNLİK 

 7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Özgün Yayınları Sayfa 168 Cevabı

Aşağıdaki soruları metne göre yanıtlayınız.

1. Anadolu’da bayramların, düğünlerin tadı nasıl çıkarmış?

  • Cevap: Davul güm güm vurmadıkça bayramın seyranın tadı olmazmış.

2. Davul, Anadolu kültüründe niçin önemliymiş?

  • Cevap: Çünkü davulun sesi Anadolu’nun sesidir. Unutmayalım ki Anadolu düğünlerinin başkonuğu davuldur.

3. Türkler savaş meydanlarında hangi amaçla davul çaldırırmış?

  • Cevap: Davulun sesi, insanı yerinden oynatır, yüreğini hoplatır derler. Bu ses buruk bir heyecan verir, yiğitleri coştururmuş.

4. Anadolu’da “ramazan davulu” geleneği nasıl ortaya çıkmış?

  • Cevap: Anadolu insanı düşünüp taşınmış, bir insanı tatlı uykusundan nasıl uyandırırız diye. O günlerde çalar saat yok. Kapıyı tokmakla dövmek de hoş değil. Tok bir sesle uyandırmak, uyandıktan sonra da eğlendirmek daha uygun demişler ve davulcuya bu görevi vermişler.

5. “Davulun sesi uzaktan hoş gelir.” atasözü ne anlama gelirmiş?

  • Cevap: Öyle durumlar vardır ki içinde yaşayan kimseyi rahatsız eder; uzaktan bakan ise ona imrenir. Mesela dışarıdan çok parası olan birini herkes kıskanır ama yakından tanıyınca sağlık sorunları yaşadığını öğrendiğimizde anlarız ki hiç bir şey göründüğü gibi değilmiş.

6. Kırkpınar Yağlı Güreşleri’nde neden davul çalınırmış?

  • Cevap: Pehlivanlar elense tutarlarken davulcular onlara şevk verir, güç katarmış.

7. Anadolu’nun tarihi boyunca davul hangi etkinliklerde kullanılmış?

  • Cevap: Düğünlerde, Kırkpınar Güreşlerinde, Osmanlıda ordu sefere giderken Mehteri yanı başında, Ramazan gecelerinde insanları iftara uyandırmak için kullanılırmış.

3. ETKİNLİK 

Aşağıdaki metinleri okuyunuz. “Anadolu Davulu” metninin anlatım biçimine benzeyen metnin kutucuğunu işaretleyiniz. 

  • Cevap:

“Anadolu Davulu” metni ile işaretlediğiniz metinde hangi anlatım biçimi kullanılmıştır? Nedeniyle birlikte aşağıya yazınız.

  • Cevap: Açıklayıcı anlatım biçimi kullanılmıştır. Belli bir konu hakkında bilgilendirici bir metindir. Bu yüzden açıklamalara yer verilmiştir.

4. ETKİNLİK 

 7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Özgün Yayınları Sayfa 169 Cevabı

Metinde geçen aşağıdaki cümlelerde hangi düşünceyi geliştirme yollarının kullanıldığını örnekteki gibi belirtiniz.

Belirtilen günde kızın penceresi önünde, şıvgın gibi yiğitler toplanmış, her yiğit hünerini göstermeye başlamış. (öyküleme)

Kimi elli okkalık gürzleri havaya uçurmuş, kimi at üzerinde en zor hareketleri yapmış ama kız oralı bile olmamış, başını çevirip bakmamış. (örneklendirme)

Anadolu davul sesinde kendi sesini bulur. “Uykusuz düş, davulsuz cümbüş olmaz.” demiş atalarımız. (alıntı yapma)

Tok bir sesle uyandırmak, uyandıktan sonra da eğlendirmek daha uygun demişler ve davulcuya bu görevi vermişler. (öyküleme)

5. ETKİNLİK 

Metinde geçen aşağıdaki cümlelerde hangi söz sanatı kullanılmıştır? Nedeniyle birlikte aşağıya yazınız.

  • Cevap: Aşağıda yer alan kısımlarda hem kalbin yanması hem de alkışların sesi abartılmıştır. Bu yüzden ikisinde de ABARTMA sanatı vardır.

Yüreği alev alev yanmaya
Görünmesiyle de bir alkış tufanı kopmuş

6. ETKİNLİK 

 7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Özgün Yayınları Sayfa 170 Cevabı

Aşağıdaki cümlelerden öznel olanların başına “Ö”, nesnel olanların başına “N” yazınız,

Davul güm güm vurmadıkça bayramın seyranın tadı mı olur? (Ö)
Türkler, savaş alanlarında davulun büyüğü olan kös çaldırır. (N)
Davulun sesi insanı yerinden oynatır, yüreğini hoplatır. (Ö)
Köy düğünlerinde davul, gelin alayının önünde gider. (N)
Anadolu’da ramazan davulu geleneği vardır. (N)
Anadolu davul sesinde kendi sesini bulur. (Ö)

7. ETKİNLİK 

Aşağıdaki cümlelerde geçen altı çizili birleşik fiillerin yazımını inceleyiniz. Yazımı yanlış olanların doğrusunu altlarına yazınız.

  • Cevap

8. ETKİNLİK 

 7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Özgün Yayınları Sayfa 171 Cevabı

Aşağıdaki cümleleri inceleyip bu cümlelere göre soruları yanıtlayınız.

1. Hangi cümledeki cümlelerdeki altı çizili sözcük/sözcük grubu, miktar anlamı katmıştır?

  • Cevap: İnsanlar düğünlerde çok eğlenir.

2. Hangi cümledeki cümlelerdeki altı çizili sözcük/sözcük grubu, fiilin nasıl yapıldığını belirtmiştir?

  • Cevap: Düğünlerde davul hızlı hızlı çalınırdı. //// “Hem ağlarım hem giderim.” diyerek sevincini gözyaşıyla anlatır.

3. Hangi cümledeki cümlelerdeki altı çizili sözcük/sözcük grubu, zaman anlamı katmıştır?

  • Cevap: Az sonra fidan boylu, civan bir delikanlı meydana girmiş. /// Akşama doğru uzaklardan bir davul sesi duyulmuş

4. Hangi cümledeki cümlelerdeki altı çizili sözcük/sözcük grubu, fiili soru bakımından belirtmiştir?

  • Cevap:  Bir insanı tatlı uykusundan nasıl uyandırırız?

5. Hangi cümledeki cümlelerdeki altı çizili sözcük/sözcük grubu, fiili yer-yön bakımından belirtmiştir?

  • Cevap: Kız, konağından dışarı çıkmazmış..

9. ETKİNLİK 

 7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Özgün Yayınları Sayfa 172 Cevabı

Aşağıdaki cümleleri durum, zaman, miktar, yer-yön ve soru anlamı belirten sözcüklerden uygun olanı yazarak tamamlayınız.

  • Cevap:

10. ETKİNLİK 

Defterinize görsellerdeki geleneksel müzik aletlerimizden birini tanıtan bir yazı yazınız. Yazınızın giriş, gelişme ve sonuç bölümlerinde yazacaklarınızı belirleyeceğiniz bir taslak oluşturmayı unutmayınız.

  • CevapZurna Hakkında Bilgi

Zurna; üflemeli bir çalgı olan zurna geleneksel çalgıların arasında yer almaktadır. Günümüzde hala kullanılmakta olan zurna, davulun yanında çalınan olmazsa olmaz bir enstrümandır. Şimşir, abanoz ve pekanoz ağaçlarından yapıldığı bilinmektedir.
Zurna üç bölümden oluşur;
1- DİL; zurnanın en üstünde yer alır. Sesi gövdeye gönderir.
2- GÖVDE: nota deliklerinin olduğu 40-45 cm boyutundaki parçadır.
3- BORU VE KAMIŞ; zurnanın en önemli parçası olan boru ve kamış sese direkt olarak etki eder.

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Özgün Yayınları 6. Sanat Sayfa 164, 165, 166, 167, 168, 169, 170, 171, 172 Anadolu Davulu Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları

117 yorum yazılmış “7. Sınıf Türkçe Özgün Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 170”

  1. Arkadaşlar lütfen, küfür yok bu yeni neslin ağzı bozuk
    E adam cevapları verebileceği kadar vermiş işte daha ne!

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir