7. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 150

7. Sınıf Türkçe ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 7. Sınıf Türkçe ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları A Harfi Cevapları (1. Kitap)

• “Engelli insanların engelsiz başarıları vardır.” sözü ile anlatılmak istenen nedir? Açıklayınız.

  • Cevap: İnsanın engeli fiziğinde değil bence aklındadır.  Çünkü engelli olmak demek hayata küsmek değil hayata yeniden başlamak ve ona göre kendini geliştirmektir. İnsanların bedensel engelli olmaları başarılı olmalarına engel değildir. Bir çok engelli insanların çok büyük başarıları vardır.

• Aşağıdaki görsellerle ilgili düşüncelerinizi anlatınız.

  • CevapHayallerinde fiziken sahip oldukları engelleri aşan insanları görüyorum. Mesela koltuk değneği ile yaşayan bir kadın spor yaparken  görülmektedir. Yine down sendromlu bir çocuğun yapmış olduğu etkinlikleri görmekteyiz. 

1. ETKİNLİK 

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 154 Cevabı

Aşağıda anlamları verilmiş olan kelimeleri metinden hareketle bularak bulmacaya yerleştiriniz.

  • CevapSoldan Sağa

    4. Anlaşılmayan, bilinmeyen şey. MUAMMA
    5. Canlı, hareketli, atik. KIVRAK
    6. Zihinle ilgili, zihnî. ZİHİNSEL
    8. Sıkıntılı. KASVETLİ
    11. Hristiyanların ibadet etmek için toplandıkları yer. KİLİSE
    12. İleri atılma, atılım, saldırış, savlet. HAMLE

    Yukarıdan Aşağıya

    1. Bir olay, bir durum karşısında kişinin takındığı davranış. TAVIR
    2. Hristiyanlıkta doğduktan kısa bir süre sonra çocuğa ilk günahını silmek ve onu Hristiyanlaştırmak amacıyla yapılan kutsal işlem. VAFTİZ
    3. Sızlanmak, sızlanarak anlatmak, şikâyet etmek. YAKINMAK
    7. İşlevi olmayan. İŞLEVSİZ
    9. Ucu bucağı görünmeyecek kadar geniş, çok geniş, vâsi. ENGİN
    10.Genellikle güneşten korunmak için bir yerin üzerine gerilen bez, naylon vb.nden yapılmış örtü. TENTE

2. ETKİNLİK 

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 155 Cevabı

a) Aşağıdaki soruları okuduğunuz metinden hareketle cevaplayınız.

1. Metnin kahramanını kısaca tanıtınız.

  • Cevap: Dublinli bir duvar ustasının oğludur. Yirmi iki kardeşli kalabalık bir aileye sahiptir. Beyin felçli doğan Christy Brown (Kıristi Bıravn), annesinin yardımıyla okuma yazmayı öğrenir.

2. Christy’yi diğer çocuklardan farklı kılan özellikler nelerdir?

  • Cevap: Bedeninin kontrolünü sağlayamaması, konuşamaması.

3. Doktorların Christy ile ilgili görüşleri nelerdir?

  • CevapDoktorlar Cristy’nin bu durumunun ilginç  fakat umutsuz bir vaka olduğunu düşünüyorlar. Zihinsel engelli olduğunu belirtiyorlar.

4. Christy’nin annesinin hangi kararı, onun hayatını olumlu yönde etkilemiştir?

  • CevapCrtisy’nin zihinsel engelli olduğunu kabul etmeyerek onun zihnine ulaşmaya çalışması.

5. Kendinizi Christy’nin yerine koyarak hissettiklerinizi anlatınız.

  • CevapÇok zor bir durum.Dışlanmış, hiç bir işe yaramayan başkalarının yardımı olmadan yemek bile yiyemeyen biri.

6. Christy’nin ailesinden biri olsaydınız ona nasıl destek olurdunuz?

  • CevapOna yardım etmeye çalışır konuşur ve onun psikolojisini olumlu tutmak için mücadele ederdim.

7. Metinde yazarın okuyucuya vermek istediği mesaj nedir?

  • Cevap:  Engelli olmak başarmak için engel değildir.

b) Okuduğunuz metinle ilgili üç soru yazarak arkadaşlarınızla paylaşınız.

1. soruChristy tebeşir ile ilk olarak ne yapmıştır?

2. soruTebeşir kırılınca Christy niçin vazgeçmek istemiştir?

3. soruChristy’nin zihinsel engelli olmadığı nasıl anlaşılıyor?

3. ETKİNLİK 

Engelli bireylerin karşılaştıkları sorunlarla ilgili yaptığınız araştırmaların sonuçlarını arkadaşlarınıza anlatınız.

  • Cevap Toplu taşıma araçlarında yaşadıkları sorunlar, dışlanmışlık sorunları, iş bulma sorunları, kaldırımlara araçların park etmeleri, yeteri kadar kursların olmaması, toplum hayatına adapte sorunları.

4. ETKİNLİK 

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 156 Cevabı

a. Aşağıda verilen “Braille Alfabesi”ni inceleyiniz

  • Cevap

b) Braille Alfabesi ile oluşturulan aşağıdaki metinde noktaların üzerine kalın bir kalem (tükenmez veya kurşun) ucu ile bastırınız. Daha sonra 155. sayfada oluşan kabartmaları gözlerinizi kapatarak parmak uçlarınızla okumaya çalışınız.

  • CevapYA LİMİT SİZSİNİZ YA DA LİMİTSİZSİNİZ.

5. ETKİNLİK 

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 157 Cevabı

Aşağıdaki görseli inceleyerek belirlediğiniz bir hedefte hangi basamakta olduğunuzu nedenleriyle birlikte yazınız.

  • CevapBaşarabilirim basamağındayım. Çünkü insan ilk önce başaracağına kendisi inanmalıdır ve bu konuda çalışmayı bırakmamalıdır.

6. ETKİNLİK 

a) Aşağıdaki cümlelerde geçen fiilleri inceleyiniz. Fiillerin kiplerini yanlarına yazınız.

Fatih’in askerleri gemilerle Haliç’ten şehre girer. Geniş Zaman

Çantasında kitaplarını arıyor, bulamayınca eve gidiyor. Şimdiki Zaman

Önümüzdeki ay istediğiniz yere tatile gideriz. Geniş Zaman

Hemen buraya geliyorsun. Şimdiki Zaman

Onu arayan Ordu’daki ablası olacak. Gelecek Zaman

b) Yukarıdaki cümlelerde fiillere gelen kip ekleri ile cümlelerin bildirdiği zaman aynı mıdır? Neden?

Cevap: Hayır aynı değildir.Çünkü gelen ekler zamanları değiştirmiştir.

7. ETKİNLİK 

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 158 Cevabı

Aşağıda ”A Harfi” metninin türüyle ilgili bilgiler verilmiştir. Uygun olanları işaretleyerek metnin türünü belirleyiniz.

(   ) Yaşanılanlar nesnel bir dille anlatılmıştır.
(X) Metinde yazarın iç dünyasına yönelik konulara değinilmiştir.
(X) Yazar, kendisi ile birlikte ailesinden ve yakın çevresinden de söz etmiştir.
(   ) Olaylar kronolojik sıraya uygun biçimde üçüncü kişi ağzıyla anlatılmıştır.
(X) Metnin kahramanı doğumundan itibaren yaşadıklarını anlatmıştır.

Metnin Türü: Otobiyografi

8. ETKİNLİK 

a) Cumhurbaşkanlığı Engelliler İçin Kamu Spotu’nu (Engel, Engel Değildir Aşıldığında) izleyiniz. İzlediğiniz videonun verdiği iletileri değerlendirerek yazınız.

  • Cevap:  İnsanların tüm hisleri aynıdır.Aynı amaç uğruna yaşarlar ve mutlu olmak isterler. Yapamadıklarımızla değil yaptıklarımızla anılmak isteriz.Hiçbir engel engel değildir aşıldığında. Engellilerin farklılıkları onların özellikleridir. Engellilerin düşüncelerinin, hayallerinin, duygularının diğer insanlardan bir farkı yoktur. Sahip oldukları engeller aşıldığında, aslında bunların engel olmadığı, diğer insanlardan hiç bir farkları olmadığı görülecektir.

b) İzlediğiniz videodaki örtülü anlamları belirleyerek yazınız.

  • Cevap

       -Hep aynıyız aslında.

    — Güneşin her doğuşuyla, başlarız engelsiz bir hayata.

    — Göremeyen sanılan, bilinmeyen bir dünyayı gösterir.

    — Gönülden dökülen sözleri, hiç duymayan işitir.

    — Dansların en güzeli, hissedenle edilir.

9. ETKİNLİK 

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 159 Cevabı

Kendinizi tanıtan bir yazı yazınız.

  • CevapBen 12 yaşında ortaokul öğrencisiyim.7. sınıfa gidiyorum. Spor yapmayı, kitap okumayı çok seviyorum.Annem, babam ve ben hariç iki tane daha kardeşim var.Ben en büyükleriyim.Hayalim bir gün pilot olmak.

Gelecek Derse Hazırlık

“Bilgi” ve “bilginin gücü” ile ilgili sözler bulunuz.

  • Cevap:Aradığını bilmeyen, bulduğunu anlayamaz. (Claude Bernard)

    Bazı şeyleri yarım bileceğine, bir şey bilme, daha iyi. (Nietszche)

    Bilgi de tek başına bir güçtür. (Bacon)

    Bilgi, bölüşüldükçe artan hazinedir. (Bhartrihari)

    Bilgi, sakalla ölçülmez. (Moliere)

  • Yeni Dünya Metni Cevapları (2. Kitap)

    7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları 5. Tema Bilim ve Teknoloji Sayfa 143, 144, 145, 146, 147, 148, 149, 150, 151 Yeni Dünya Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları

    7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 143 Cevabı

    1. 19. yüzyılda gerçekleşen bilimsel gelişmelerle ilgili yaptığınız araştırmayı arkadaşlarınızla paylaşınız.

    • Cevap:  Bilim dünyası açısından 19. yüzyıl bir dönüm noktası olmuştur. Bilim dünyasında yaşanan gelişmeler düşünce deneylerinden sonra teoriler üzerinden kanunlara dönüşmeye başlamıştır. Bununla beraber teknik ilerleme de sağlanmıştır. Bilimsel gelişmeler arasında teknik gelişmelerin olması dünyada yeni bir çağın başlangıcı olmuştur. 19. yüzyılda gerçekleşen bilimsel gelişmeler telgraf, telefon, radyo, televizyon, otomobil gibi araçlar olarak dünyada insan hayatının değişmesine neden olmuştur. Bununla beraber fizik, kimya, biyoloji alanında yaşanan diğer gelişmeler sağlık, eğitim ve sanayi alanında ilerlemenin yaşanması anlamına gelmiştir. Bilim dünyası her geçen gün gelişmesini sürdürmektedir. Bilimsel gelişmeler teknik ilerlemenin sağlanmasını da gerçekleştirmiştir.

    2. Sizce önümüzdeki yüzyıllarda günlük hayatı etkileyecek ne tür bilimsel gelişmeler olabilir?

    • Cevap:  Bilim her geçen gün daha da gelişmektedir. Bilimin gelişmesiyle teknolojik gelişmeler de yaşanmaktadır. Teknoloji ilerledikçe insan hayatı da kolaylaşmaktadır. Hayatın kolaylaşması sayesinde insanların ihtiyaçlarını karşılaması da daha kolay, ucuz ve çabuk olmaktadır. Geçmişten günümüze kadar gelişen bilim ve teknoloji gelişmeye devam etmektedir. Bilim ve teknoloji her an gelişmektedir.

      Önümüzdeki yıllarda günlük hayatı değiştirecek bilimsel gelişmeler de yaşanacaktır. İnsanların yapay doğal alanlar kurarak hava üretmeye çalışması söz konusu olabilir. Özel uçan araçların varlığından söz edilebilir, su kaynaklarının tükenmesine karşı su depolama ve kullanma sistemleri de özel olarak kurulabilir.

    1. ETKİNLİK 

    7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 147 Cevabı

    Okuduğunuz metinde anlamını bilmediğiniz kelimeleri bulunuz. Metnin bağlamından hareketle kelimelerin anlamlarını tahmin ediniz. Tahminlerinizin doğruluğunu TDK Türkçe Sözlük’ten kontrol ediniz. Bulduğunuz kelimeleri cümle içinde kullanınız.

    Cevap: Bu etkinliği bilmediğiniz kelimeleri bularak kendiniz yapınız. 

    2. ETKİNLİK 

    Aşağıdaki soruları metinden hareketle yanıtlayınız.

    1.20. yüzyılda ortaya çıkan bilimsel gelişmeler nelerdir?

    • Cevap: Otomobil, telefon, bilgisayar, atom bombası, uzaya yolculuk ve DNA’nın bulunması.

    2. Metinde yer alan bilimsel gelişmelerden hangilerini günlük hayatımızda kullanıyoruz?

    • Cevap: Fotoğraf çekmek, iletişim, televizyon, barkod, mobil telefon, sanal gerçeklik.

    3. Sizce insanlık tarihini değiştiren en önemli icatlar nelerdir? Sıralayınız.

    • Cevap: Uçak, telefon, televizyon, DNA’nın bulunması.

    4. Size göre metinde verilen 20. yüzyıldaki gelişmelerden en önemlisi hangisidir, neden?

    • Cevap: DNA’nın bulunmasıdır. Çünkü günümüzdeki birçok hastalığın nedenleri ve tedavisi bu buluş sayesinde mümkün hale gelmiştir.

    5. Metinde verilen bilimsel gelişmelerin ortaya çıkardığı sonuçların ortak yönleri nelerdir? Bilimsel gelişmeler her zaman iyi sonuçlar sağlamış mıdır?

    • Cevap: Ortak yönleri insanların hayatlarını kolaylaştırmasıdır. Her zaman iyi sonuçlar sağlamamıştır. Örneğin atom bombası nedeniyle birçok insan ölmüştür. Doğa zarar görmüştür.

    6. 20. yüzyıldaki bir bilimsel gelişme (örneğin uçağın icadı) ile ilkel dönemlerdeki bir gelişmeyi (örneğin tekerleğin icadını) karşılaştırın. Bu iki icadın insanlığın gelişimindeki etkilerini tartışınız.

    • Cevap: Tekerleğin icadı ulaşımdaki ilk adımdır. Uçağın icadı da daha hızlı ulaşımın ilk adımıdır. Tekerleğin icadı ile insanlar ağır nesneleri ve kendilerini bir noktadan bir noktaya kolay bir şekilde ulaştırmaya başlayıp mesafe sorunu büyük ölçüde giderilmiştir. Böylece insanlar gelişmeye başlamıştır. Uçağın icadı ile mesafe sorunu tamamen ortadan kalkmıştır.

    3. ETKİNLİK 

    7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 148 Cevabı

    Aşağıdaki görselleri ve yangın talimatını inceleyiniz. Soruları yanıtlayınız.

    • Cevap

    YANGIN TALİMATI

    YANGIN ANINDA

    1. Telaşlanma.
    2.Bulunduğun yerde yangın ihbar düğmesi varsa bas, çan varsa çal, yoksa bağırarak çevrene haber ver.
    3. İtfaiye teşkilatına haber ver. Yangın yerini, adresini en kısa ve doğru bir şekilde bildir. Mümkünse yangının cinsini ( bina, elektrik, akaryakıt, lpg vb.) Bildir.
    4. Yangını çevrendekilere ve ilgililere duyur.
    5. İtfaiye gelinceye kadar yangını söndürmek için elde mevcut araç, gereç ve olanaklardan yararlan.
    6. Elektrik ve sıvı madde yangınlarında asla su kullanma. Yangına müdahale etmeden önce elektrik akımını kes.
    7. Yangının yayılmasını önlemek için kapı ve pencereleri kapat.
    8. Bunları yaparken kendini ve başkalarını tehlikeye atma.
    9. Görevlilerden başkasının yangın sahasına girmesine engel ol.

    İTFAİYE :110
    HIZIR ACİL :112
    ULUSAL ZEHİR DANIŞMA MERKEZİ :114
    JANDARMA :156

    7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 149 Cevabı

    a) Okuduğunuz metindeki gelişmelerden de hareketle yangın söndürme araçlarını karşılaştırınız.

    • Cevap: 19. yüzyılda yangın söndürme aracı olarak, insanların taşıdığı içi su dolu olan tulumba adlı araçlar kullanılıyordu. 20. yüzyılda ise deposu su dolu olan uçaklar kullanılabiliyor.

    b) Sizce yangın ihbarı konusunda 19. yy. ile 20. yy. arasında nasıl bir değişim olmuştur?

    • Cevap: 19. yüzyılda yangın ihbarı, yangını gören kişinin bağırması ya da itfaiyenin bulunduğu yere giderek haber vermesi ile yapılmaktaydı. 20. yüzyılda ise ihbarlar telefon ile yapılabiliyor.

    c) Yangın anında ilk olarak ne yapmalıyız?

    • Cevap: Telaşlanmadan yangın butonu veya çan vasıtasıyla, bunlar yoksa bağırarak yangın olduğunu çevremizdekilere haber vermeliyiz.

    d) Talimatnameye göre yangının yayılmasını önlemek için neler yapılmalıdır?

    • Cevap: Kapı ve pencereler kapatılmalıdır.

    e) Evinizde yangın için alınabilecek önlemler ve yangın esnasında kullanabileceğiniz malzemeler nelerdir?

    • Cevap: Duman sensörü takılabilir. Elektrik tesisatına belirli aralıklarla bakım yaptırılabilir. Yangına neden olabilecek gaz ocağı, fırın gibi aletler evin ahşap kısımlarından uzak tutulur. Evde yangın tüpü bulundurulmalıdır.

    f) Talimatnamelerin uygulanmasının günlük hayatımızdaki önemi nedir?

    • Cevap: Yangın çıktığında yangının daha fazla yayılmaması ve çıkan yangını en az zararla atlatmak için talimatlara uyulması gerekir.

    g) Başka hangi konularda talimatname olabilir?

    • Cevap: Deprem, su baskını, bir aletin kullanımı gibi konularda talimatname olabilir.

    4. ETKİNLİK 

    7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 150 Cevabı

    Aşağıdaki cümlelerde geçen fiilleri inceleyerek uygun tablolara yerleştiriniz.

    Geleceği düşünmek ve ileride neler olabileceğini tahmin etmek bizi hep heyecanlandırmıştır.
    Acaba bu önemli gelişmelerden hangileri tahmin edilebilmiştir?
    Yaptığı projeyle bölüm şefinin gözüne girdi.
    19. yüzyılın sonlarına doğru siyah beyaz fotoğraflar popüler hâle geldi.
    1907 yılında Lumiere (Lumyır) kardeşlerin renkli filmi bulmalarıyla fotoğrafçılık daha da yaygınlaştı.
    Uzaya gönderilen ilk otomobil oldu.
    Günümüzde jet uçakları ses hızından daha hızlı uçabiliyor.
    Dünyanın en güçlü roketi Mars’a doğru yol aldı.
    Bu motor 1941’de kullanılmaya başlandı.
    Wright Kardeşler, 12 saniye boyunca uçarak 44 metrelik bir mesafe katettiler.
    NASA şimdi bu kırmızı gezegene astronot göndermek için hazırlıklar yapıyor.
    Bu telefonlarla internet bağlantısı kuruluyor.
    Graham Bell, telefonu icat etti.
    Bugünlerde robotlar, hızlıca hayatımıza giriyorlar.

    Basit Fiiller
    bulmalarıyla, oldu, göndermek, yapıyor,  giriyorlar.

    Türemiş Fiiller
    düşünmek, heyecanlandırmıştır, yaygınlaştı, gönderilen, kuruluyor.

    Birleşik Fiiller
    olabileceğini, tahmin etmek, tahmin edilebilmiştir,  gözüne girdi, popüler hâle geldi, uçabiliyor, yol aldı, kullanılmaya başlandı, katettiler, icat etti.

    5. ETKİNLİK 

    Telefonu bulan Alexander Graham Bell (Aleksandır Gıraham Bel) ile telefonda konuştuğunuzu ve ona aşağıdaki soruları sorduğunuzu düşünün. Graham Bell, size nasıl cevaplar vermiş olabilir? Paylaşınız.

    a) Telefonu icat etmekteki maksadı ne olabilir?

    • Cevap: İnsanların mesafeleri sorun etmeden kolayca iletişim kurabilmesini sağlamak.

    b) Alexander Graham Bell icadının günümüzde ulaştığı nokta için ne düşünüyor?

    • Cevap: Günümüzde ulaştığı noktadan çok gurur duyuyor ve şaşırıyor.

    c) İleriki zamanlarda mobil telefondan daha gelişmiş bir iletişim yöntemi ile aranması hususunda ne düşünür?

    • Cevap: Bunu destekler. Teknolojinin yerinde sayacağını düşünmüyor.

    6. ETKİNLİK 

    7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 151 Cevabı

    Aşağıdaki metni okuyunuz. Okuduğunuz metinden hareketle “başarılı olmada çalışma ve azmin önemi” konulu bilgilendirici bir metin yazınız. Yazınızı metinde olduğu gibi konuya uygun deyim, atasözü veya özdeyişlerle zenginleştiriniz.

    • Cevap

    Bir iş istediğimiz şekilde sonuçlandığında bunu bir başarı olarak adlandırırız. Bazı işlerimiz de istediğimiz şekilde sonuçlanmaz. “Başarısızlık” olarak nitelendirdiğimiz bu sonuçların elbette bir çok sebebi bulunur.

    Öncelikle başarılı olmak için önümüzde bir hedef olması gerekir. O hedefe doğru yolculuğumuzda yaptıklarımız ya da yapmadıklarımız, bizi başarıya veya başarısızlığa götürür. Başarıya ulaşmak için yapılması gereken birçok şey bulunur. Fakat bunlardan iki önemli unsur vardır ki, yerine getirilmediği zaman sonuç kesin olarak başarısızlık olacaktır: Çalışma ve azim…

    Ünlü kişisel gelişim uzmanı Cihan Akyol “Kazananlar hiç hata yapmayanlar değil, asla vazgeçmeyenlerdir.” sözüyle başarılı olmada çalışma ve azmin önemi konusunda güzel bir tespitte bulunmuştur. Başarı yolunda hatalarımız mutlaka olacaktır. Fakat hata yapıldı diye yapılan işten vazgeçenler, hiçbir işte başarıya ulaşamayacaklardır. Burada önemli olan, yapılan hatadan ders çıkarıp yola devam etmek; azimle çalışmaktır.

    Tarihe baktığımızda bugünün aydınlatma teknolojisinde en önemli buluşu olan ampulün icat edilme sürecinde, Edison’un çalışma ve azmini görüyoruz. Edison ampulü icat edebilmek için bine yakın farklı yol denemiş. Başarılı olamayacağına inanan yardımcısı, artık bu işten vazgeçmeleri gerektiğini söylemiş. Edison “Bu doğru değil! Evet, amacımıza ulaşamadık ama hiçbir netice elde edemediğimiz doğru değildir. Çünkü aradığımız şeyin bin farklı yapılamama şeklini öğrenmiş olduk.” demiş.

    Edison, ampulü icat etme sürecinde neredeyse sağlığında olma durumuna gelmiştir. Ama o yılmamış, çalışmaya devam etmiş ve azimle hedefine doğru ilerlemiş, başarılı olmuştur. Eğer yardımcısının sözünü dinleyip vazgeçseydi, ampulü asla icat edemeyecekti.

    Kendi tarihimize de baktığımızda azmin en güzel örneğini Fatih Sultan Mehmet’te görebiliyoruz. İstanbul, onun zamanına kadar 28 kere kuşatılmıştı. Fakat Fatih, 29. kuşatmada İstanbul’u almıştır. Eğer Fatih, “28 kere kuşatıldı alınamadı, ben hiç uğraşmayayım.” deseydi, bugün İstanbul belki de Türkiye topraklarında olmayacaktı.

    Sonuç olarak başarı yolunda yapılacak en büyük hata vazgeçmek olacaktır. Hedeflerimize koşarken önümüze birçok engel çıkacaktır. Bu engelleri aşmanın en kolay yolu ise inancımızı kaybetmeden, durmadan çalışmaktır.

    GELECEK DERSE HAZIRLIK

    1. Doğada uzun süre yok olmayan sanayi ürünleri ile ilgili araştırma yapınız.

    • CevapDoğaya karışmayan bazı maddeler doğaya zarar vermektedir. Doğaya uzun süre karışmayan ve kirlilik oluşturan maddeler de doğayı ve canlı hayatını tehdit etmektedir. Bu nedenle çevre kirliliklerinin azaltılması için önlemler alınmaktadır. Doğaya uzun süre karışmayan maddeler arasında sanayi atıkları da bulunmaktadır.Sanayi atıklarının yanında bir de sanayi ürünlerinin doğayla buluşması durumunda uzun süre doğaya karışmaması da yaşanmaktadır. Bu da doğaya zarar vermektedir. Doğada uzun süre yok olmayan ürünler, plastik ürünler, metal ürünler, cam ürünler olarak bilinmektedir.Bu nedenle plastik, cam ve metal ürünleri geri dönüşüm ve geri kazanım tesisleri için toplanması ve kullanılması sağlanmaktadır.

    2. Geçmişten günümüze ünlü Türk matematikçileri ile ilgili bir araştırma yapınız.

    • Cevap

    Geçmişten günümüze birçok alanda bilimsel gelişmeler yaşanmıştır. Türklerin hayatında da bilimsel alanlarda çalışmalar ve araştırmalar yapan bilim insanları olmuştur. Türkler geçmişten günümüze çeşitli ihtiyaçlar ve sorunlar nedeniyle teknik imkanlar geliştirmek için matematik alanında çalışmalar yapmışlardır.

    Geçmişten günümüze ünlü Türk matematikçileri bilim dünyasında ses getiren buluşlar yapmışlar ve diğer bilimlerin gelişmesinde katkı sağlamışlardır. Türk dünyasında öne çıkan lider özellikli zeki kişiler bilimle uğraşarak tekniğin gelişmesini de sağlamışlardır.

    Türk dünyasındaki ünlü matematikçiler şu şekildedir:

    Matrakçı Nasuh: 

    Matrakçı Nasuh, özellikle minyatür sanatıyla öne çıkan isimler arasında yer almaktadır. Bu nedenle matematik alanında önemli çalışmalar yapmıştır.

    Molla Lütfi:

    Fatih Sultan Mehmet ve II. Bayezid döneminde yaşayan en ünlü bilim insanlarından biri olarak matematik alanında önemli çalışmalar yapmıştır.

    Kerim Erim:

    Yakın dönem bilim insanlarından biri olarak çalışmalarına devam eden Erim, yüksek matematik alanında araştırmalar yaparak gündeme gelmiştir.

    Selman Akbulut:

    Yakın dönem bilim insanlarından biri olan Akbulut, Avrupa ve Amerika kıtasında bilim için matematik alanında alışmalar yapmaktadır.

    Harezmi:

    Matematik alanında en önemli isimlerden biri olarak sıfırın bulunmasıyla dünya bilim tarihinde bir dönüm noktası oluşturmuş ve birçok eser ortaya koymuştur.

    Salih Zeki:

    Yakın dönem matematik alanında hizmet veren ve çeşitli araştırmalar ve çalışmalar yapan bir bilim insanı olarak tanınmıştır.

    Uluğ Bey:

    İslam tarihinin en önemli bilim insanların biri olan Uluğ Bey, matematik ve astronomi alanında yaptığı çalışmalarla tanınmıştır.

    Ömer Hayyam:

    Selçuklu zamanında yaşayan en önemli felsefe ve bilim insanlarından biri olarak matematik alanında da eserler ortaya koymuştur.

    Cahit Arf:

    Yakın dönem en önemli bilim insanlarından biri olarak Arf teoremini geliştirerek bilime katkı sağlayan matematikçidir.

    Ali Kuşçu:

    Tarihin en önemli bilim insanlarından biri olarak matematik alanında da çalışmalar ve araştırmalar yapmıştır.

Bir Yorum yazılmış “7. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 150”

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir